大寒：丁香2024-观察一棵树
封面图片：大熊
1、大寒作业规定动作：观察树的树干皮颜色形态，一年生枝、二年生枝粗细、颜色、皮孔颜色、大小。
2、大寒节气必答题：每位组员选择一首最喜欢的丁香古诗。
3、围观老师点评：借鉴其他小组经验，每个节气安排两位围观老师（可协商分工）点评每位组员的观察记录（对每位组员的点评不少于20个字节）。按小组丢手绢自我介绍顺序安排。大寒节气点评老师：俞建琴老师、田楠楠老师 。
1.闲云
俞建琴老师点评：
这次闲云老师这么着急回到故乡，丁香树的魅力无穷，我想知道，家人有没有吃丁香的醋，或者说感谢当年绿化队工作人员把丁香列入其中。因为围观了丁香组，故乡的牵挂中又多了丁香树。不时会想着故乡的丁香啥时候会展叶，丁香的花事啥时候启动，丁香果实啥时候才能成熟……
2.蜀葵～北京
俞建琴老师点评：
我也觉得丁香树皮的样子很有辨识度。蜀葵的碎碎念提醒得好，“观察的时候要警惕我以为，我觉得，用疑问带动思考，用假设推动验证，不断反问、反思，以求更接近真实”，这将是我观察记录时谨记的语录。
3.大熊：大连
俞建琴老师点评：
很喜欢@大熊 大连 写的“书上的描述通常是概括和简化的，而自然界中的植物是变化多样的。这或许正是植物观察的乐趣之源。”这段话。我去年看石蒜花时数了最少的和最多的花瓣数有多少，跟植物志上的结论有个比较。
@大熊 大连 老师的这篇作业含金量好高，对侧芽的观察很仔细，思考很深入，记录很详细。如果满分是五分的话，我打十分，其中有两分一分是拍领导马屁，怕不让围观，另外一分是以资鼓励，让你多交作业，让我学习。
夏艳老师点评：
细胞分裂速度不同导致的树皮旋转生长。
这是更深一层的解读，木质纤维扭曲是细胞不断分化的结果
4.沙枣～杭州
田楠楠老师点评：
看了沙枣老师的记录了解了大寒节气。
想知道沙枣老师的观察枝的绿色，是一直都是这么绿还是慢慢变化的？观察枝的对生枝看着了无生机，很是担心它枝上的芽能不能正常生发（期待沙枣老师的后续观察）。
观察枝和对生枝的对比特别明显，不知道这种情况是不是正常现象，树上其他枝条有没有这种情况？如果没有，那么这根对生枝的生长是受什么影响了呢？
（我比较好奇，所以提的问题有点多，见谅。）
5.苍耳
田楠楠老师点评：
为按时交作业的伙伴点赞。和我一样观察枝发生了意外，我也换了一枝。也被“有话则长，无话则短”鼓励到，记得看梭罗的《野果》，有时候写得很长，有时候写得很短，甚至就一句话，“有话则长，无话则短”他就是这样来记录自己的观察，所以，不必纠结，最重要的是我们一起坚持下去。
俞建琴老师点评：
@苍耳 实在没什么可写，甚至可以用‘本节气无话可说’来结语。
看到这里我想到了自己在看《看不见的森林》这本书时，写读书心得的时候，有的章节寥寥数语，有的章节甚至是一个字也没有。看到“如同在上坡路上拉车人后面默默推上一把的双手，使拉车人瞬间觉轻松”。又想到了，有一次在南京北极阁公园里跑步，一个人骑着三轮车，吃力往上骑，我悄悄地跟在后面，帮他推，快要到顶时，他往后一看，看到我帮他推车，他说跟“怪不得今天骑得特别轻松，他觉得很奇怪，原来是我在帮他推车”，我跟他说“看见他骑得很吃力，所以就偷偷跟着跑推了一把”。
6.黑鹰～北京
俞建琴老师点评：
@黑鹰老师说“结，是解不完的。人生的烦恼也是解不完的，人有烦恼和愁绪是人生常态，我们就以平常心和接纳的心态去面对，生活就多了一些乐趣和希望。”值得我们思考。
7.踏歌行
俞建琴老师点评：
@踏歌行用一首诗向世人展示了他的才华。他是用观察植枝来理解植物术语的，是我学习的榜样。
8.平
俞建琴老师点评：
@平-山西运城 通过芽鳞痕来判断一年生还是两年生。@踏歌行的推文中有张图片可以借鉴一下。
9.丘陵 北京
俞建琴老师点评：
@丘陵 北京 用 杜甫的《江头四咏·丁香》作为观察记录的开篇，已经上升到了植物文化的高度了。对丁香的分枝方式做了细致观察与思考 。“分枝率” 我是第一次听说，也没有搞懂到底是如何计算出那个比例的。 实在是太菜了。
10.薄荷
大寒一一观察一棵树一一丁香时间，2023.12.31.北京，薄荷晴天今天上小学的外孙女宸宸陪我给观察的丁香树作挺身治疗，她是小学中医社团的成员，我们共同来帮肋丁香树健康成长吧！小寒时节给它们查体时发现小二的身子前倾快要倒在圍单车的栏杆上了，小四是整个身体在横着长，为什么会横着长呢，考虑一是移植栽培时树干放斜了，二是栽培时的培土太薄，但在百度上暂时只查到怎样让北美丁香树横着长的文章，那应该是盆栽造形吧。我们认为生长在园里的树垂直长好，横长不合适，还是想帮他们稳稳当当站直。于是我们便给小二胸前撑了一块木条帮助它后仰，给小四分别挺了三个支架，让它逐步垂直生长，看着小四杨起头开怀的精气神儿，我俩开心地笑了。临别时宸宸告诉丁香小四等开春了，我们会来给你添上沃土！你可一定要茁壮成长哦！丁香树杂乱的分枝上布滿冬芽，呈暗褐色，有单个生长的顶芽，成双的对芽。我反复拍照多次总是虚，后来学习组长和踏歌行一长白山老师的方法，请孩子们帮忙用牛皮纸做背景才拍得不那么虚了！正是活到老学到老！关于植物知识自已属老白，但自从参加观察一棵树的活动后感觉比以前忙乎又更开心了，出门看到树就想去看他长的模样是否认识，观察一棵树可不容易！要向书本学习！向大家学习！看着树友们观察一棵树的精彩推文愛不释手，生活变得多彩！
#接龙
选一首自己喜欢关于丁香的古诗，并用一句话说明理由。大寒节气规定动作，请小组正式成员在此接龙。
1. 大熊 大连
《代赠二首·其一》
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
喜欢理由：他说的不是芭蕉和丁香在各自愁，他说的是我们每个人都有各自解不开的愁。
2. 踏歌行~长白山
明 许邦才
丁香花
苏小西陵踏月回，
香车白马引郎来。
当年剩绾同心结，
此日春风为剪开。
理由：美好总是让人欢喜，爱情需要理由吗？不需要。
3. 沙枣—杭州
丁香
唐-陆龟蒙
江上悠悠人不问，
十年云外醉中身。
殷勤解却丁香结，
纵放繁枝散诞春。
理由:这首诗很洒脱，没有丁香的忧愁
4.蜀葵～北京
白丁香
清·金朝觐
香雪团团压碧枝，东风吹不落阶墀。
去年梅信休言早，寒素逢春也未迟。
理由：形象且寓意积极
5. 黑鹰-北京
摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩
【南唐】李璟
手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。
风里落花谁是主？思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
回首绿波三楚暮，接天流。
理由：用各种自然现象刻画内心的愁绪
6. 丘陵 北京
《江头四咏·丁香》
丁香体柔弱，乱结枝犹垫。
细叶带浮毛，疏花披素艳。
深栽小斋后，庶近幽人占。
晚堕兰麝中，休怀粉身念。
理由：用凝练的语言记录了对丁香细致的观察
7. 平-山西运城
山中寄张子言
明-岳岱
独坐空山思五陵，丁香花发又逢春。
灯前欲共平生话，月落松窗梦故人。
理由：丁香花开的时候，和故友一起闻香识花，淡淡花香淡淡情。
8. 考拉-大连
《江头四咏.丁香》唐.杜甫
丁香体柔弱，乱结枝犹垫。
细叶带浮毛，疏花披素艳。
理由：疏花披素艳。
9. 苍耳
《山中寄张子言》
【明】岳岱
独坐空山思五陵，丁香花发又逢春。
灯前欲共平生话，月落松窗梦故人。
理由：看到丁香想念朋友，此情此景，美好。
踏歌行老师的原创诗歌
写给丁香
踏歌行
戴望舒的一首雨巷，
给你戴上清愁的面妆。
就像窗前美丽的姑娘，
轻轻的皱着眉头。
是在埋怨少年不解你的心意？
还是眺望青鸟飞去的远方？
雨水会打湿你的衣裳，
却打不散你的芬芳。
那花瓣上的泪珠，
不是属于你的忧伤。
丁香哦，丁香，
风雨过后是阳光。
让叶子飞扬，
让我为你放声歌唱~
洒一串银铃的笑声，
无忧的欢乐，你的真模样！
1.【网名】：关心
【坐标】：辽宁沈阳
【自我介绍】：我的真实名字吴凤梅，土生土长的农村人。高中毕业后，一直担任小学班主任工作。当我走出农村来到城市生活后，我开始留恋养育我的土地，渐渐地喜欢上了家乡的一草一木。我喜欢记录自己种植过的植物，林捷老师把拉进壹木自然读书会群的时候，我都不知道这是一个什么样的群体。我在群里分享过《白哈巴的黑琴鸡》一书，那本书的作者是我的好友，非常有幸地私下里校对过那本书，校对的过程非常受益。2022年3月，有幸在群里进行了一个月的分享。先后和大家一起编写过三本《自然游戏》和《四季自然游戏》及《一群人观察一棵树》诗集。
之所以选择作丁香组旁观，是因为对丁香真的有着很深的情感。初教《一株紫丁香》一文时，我不认识丁香，那朗朗上口的字里行间让我有一种强烈的想看一看丁香的愿望，第一次夜幕下看见紫丁香的时候，那朦胧的紫定格我的记忆，多年来挥之不去。每年丁香花盛开时，我都会到那棵紫丁香树下坐一会儿，享受它带给我的愉悦。《丁香结》一文更让我感悟颇多，人生有解不完的结，看淡人生方为上策。
2.【自然名】玉簪
【坐标】哈尔滨
【自我介绍】
一个99的南方小土豆，出生于浙江诸暨，现阶段在哈尔滨读研，中西医结合临床专业。很幸运在大二的时候由于参加浙江大学草木学社的一次社团活动开始接触到自然教育行业。之后有幸参与了熊童子老师组织的自然讲解员培训，这个行业里面有好多有意思的人。在和自然接触的过程中，这不仅仅是一种身临其境，更是一种心灵的疗愈。中医专业的我，原来接触植物更多地出于专业学习的目的去辨认其植物名与药用价值，但是自从接触自然教育后，我会选择用五感去感知，融入自然间，寻找灵魂契合体。这次选择丁香组进行围观，是因为哈尔滨这边有好多丁香树，也有很多不同的品种，不同种的丁香也有着自己不一样的脾气。也是提醒自己学习生活之余，不断走进自然吧。
【晒书架】
《怎样观察一棵树》
《怎样观察一粒种子》
《怎样观察一朵花》
《甬城草木记》
《中国植物志》
《昆虫记》
《腾冲木本植物图鉴》
《古典植物园》
《森林之花》
《餐桌植物简史》
【晒书架】
微信公众号：（已注销，整理恢复中）
3.网名：纳尼亚阳光
坐标：沈阳
简介：
以前是迷迷糊糊地喜欢自然，关注一些有关植物方面的公众号，看植物不是植物。
22年看到观察一棵树 山楂组的推文，忐忑地申请，花叶青木组长通过，当时非常兴奋。
在群里跟着@香樟（夏艳）围观 夏艳组长设计的问题，开始了了解植物基础知识、观察角度，发现问题寻找答案的过程。这一年开始看树是树的认识，明白了方向。
23年继续参加活动，参加公园组的观察，不但要努力多认识树，决定初步认识曾经喜欢的花花草草，原以为坚持不下去，眼花缭乱中初步完成目标，原来逼着自己闯进陌生的地带，能够认识某部分、了解框架，都做不到，感受到了也是收获。
22年有机会开始进蘑菇群，谁不喜欢采蘑菇呢？我想认识身边的蘑菇，这一年幸运的是各位大佬有时间，不但鉴定每种蘑菇，与菇有关的昆虫也被鉴定，真是丰腴的一年。23年继续，相比上年可以自己去查资料，这一年大佬都忙，一批研究生老师在解答，但每月总有几期大佬的讲座。只可惜每年的出菇季太短，也是需要“刷题”的。
23年又参加天象组，追云观星，在组长盐粒的科普和鉴定下认识云，但它变幻莫测，比菇还玄幻。在红茶和卷卷的帮助下，终于在岁末认识了几颗星！很有成就感，所以才能继续。从加入天象组开始每天记录天象日记，没到一年。
参加观察活动不但可以督促自己完成任务，更是跟随各位老师学习，求教的过程。
22年入门时山楂组的老师的帮助；从关心老师的推文认识沈阳的花花草草；只从踏歌行老师那里认识蕨和在丹东拍到的初生的山里的早春的花，虽然他是宝藏，不知道怎么去挖掘，知识储备不够；夏艳和闲云两位大佬竟然和我这个小白认真讨论，当时非常震惊和激动！也越辨越明；对于针叶的再认识是从大熊老师在群里科普开始的，以前总是避开叶，太难，现在不回避；黄彦青老师和东超老师对我拍的植物精准的鉴定和精辟地解惑；总是觉得自然是一个整体，羡慕那些博物老师，零零散散地积累知识，原始地看看鸟，总是跟不上它们的节奏，把我看到、听到、感觉说给康素爱萝老师，总能从她那里得到更多的鸟类知识，她的推文也是我喜欢的风格；俞老师不但自己努力、自律，对我经常鼓励，23年一整年都泡在她的“温泉”里！还有许多老师的解答和帮助，现在只要我观察到的，也试着去解答，我知道问题背后是期待和小心翼翼，正如我当年；有时悬而未决或许久不认识的突然在某位老师的推文里看到答案，真是兴奋！
书目：《看不见的森林》，《一九零六：英伦乡野手记》，《夏日/冬日的世界》，《博物学家和孩子们的海边/乡村漫步》，《大自然的日历》，《蘑菇课》，《云彩收集者手册》。
还有买来没看的，头疼医头的书。
公众号：值此方城
4.【自然名】小丽
【坐标】威海
【自我介绍】一个热爱读书，喜欢大自然的80后。坚持每天阅读，每周和孩子一起走进大自然或爬山或骑行或徒步，带孩子一起做公益活动。以前只是单纯的喜欢大自然喜欢她的一草一木，没有细致用心的好好观察。去年年底看到朋友推荐的观察一棵树的招募，一刹那间好像有一种无形的东西震慑到自己，树如同人观察一棵树感悟人生。于是乎咨询朋友，然后带着疑惑和儿子（小学四年级）一起参加活动，第一课树选择了温柔的柳树，然后受丁香组组长的诱惑选择围观丁香，跟着各位大咖认真学习，用心观察感受。
【晒书架】
《怎样观察一棵树》阅读中
【晒作业】
妈咪淳的欢乐谷
立春值日生/丘陵 立春作业截至时间 2024年2月17日17时
1、立春作业规定动作：观察树下是否有实生苗（由种子生出来的小苗）。另外本期务必测量一下定枝观察的冬芽大小，这样在萌发时才会发现。
2、立春节气必答题：无。
3、围观老师点评。借鉴其他小组经验，每个节气安排两位围观老师（可协商分工）点评每位组员的观察记录（对每位组员的点评不少于20个字节）。按小组丢手绢自我介绍顺序安排。立春节气点评老师：红梅花儿开老师、杏子老师。